En el contexto europeo actual, es importante formar jóvenes que sepan ser ciudadanos conscientes y activos desde un punto de vista social, cívico y comunicativo. La Educación Escolar actúa como un escenario en el que situar las necesidades y aspiraciones de los jóvenes europeos para aprender y formarse. Las 8 Competencias Clave que Europa concibe como base para el aprendizaje permanente, definen una serie de conocimientos, habilidades y actitudes de los ciudadanos europeos para el desarrollo personal: ciudadanía activa, inclusión social, comunicación no hostil, adaptabilidad, resolución de problemas, respeto para las minorías étnicas y la lucha contra el acoso escolar. Todo esto se puede resumir en la “ciudadanía activa”, que junto con el conocimiento de idiomas y la capacidad de movilidad en el contexto europeo, representan una exigencia fundamental en el escenario de la globalización.
La Escuela tiene la tarea de proporcionar a los jóvenes estudiantes aquellas habilidades que sean útiles para el desarrollo de una ciudadanía activa en clave europea. El proyecto, pretende crear un modelo aplicable en la educación escolar, fruto de la cooperación internacional con distintos socios en Lituania, Italia y Turquía, a través de la creación de un método didáctico, de unos materiales y de un modelo de vínculo entre la escuela y las asociaciones sociales.
