Integración de los dispositivos móviles con modelo “one to one”. Todos los alumnos disponen de iPad personal en el que reciben el material didáctico, desarrollan las tareas y crean sus propios resultados de aprendizaje.
Creación y selección de contenidos por parte de los profesores para favorecer en los alumnos la motivación por aprender, el vínculo con la vida y la actualidad.
Implicación de los alumnos en la creación de contenidos.
Rutinas y estrategias de pensamiento.
Investigación y utilización del método científico.
Uso de estructuras cooperativas en el aula para potenciar las habilidades de comunicación y de cooperación.
Visitas culturales y actividades fuera del aula.
Pruebas y exposiciones orales, debates en clase en todas las materias con particular consideración en el caso de las humanidades.