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Aprendemos y crecemos a través de la vivencia.

Los alumnos de secundaria han estado trabajando durante dos semanas una serie de proyectos interdisciplinares que nos han llevado a conocer nuevos temas, a desarrollar sus competencias personales y grupales y en definitiva a seguir aprendiendo y creciendo.

Aprovechando la versatilidad de las aulas y juntando a los alumnos de diferentes clases, han llevado a cabo una profunda inmersión en las matemáticas, robótica, sociales, física o música, trabajando una serie de proyectos que les han dado la oportunidad de aprovechar conocimientos de diferentes materias para conseguir, a través del trabajo en equipo, un objetivo común.

De este modo, han diseñado y desarrollado comics conociendo los secretos del croma en las sesiones de fotografía y rodaje; han utilizado sus conocimientos matemáticos y físicos para construir ukeleles; han experimentado en el laboratorio cómo vivir las cosas en primera persona para descubrir la verdad; han programado robots para conseguir que ejecutaran los movimientos que se marcaban en los objetivos del proyecto; han viajado virtualmente a Pompeya para conocer algo más sobre esta ciudad y sus hitos históricos; han tomado conciencia del cuidado medioambiental con el reciclaje de productos usados, han preparado una feria internacional donde hemos podido conocer diferentes países, su cultura, gastronomía, costumbres y practicar el inglés…

Han sido, sin dudarlo, unos días intensos que culminaron con la presentación en el teatro Fernández Baldor de todos estos proyectos realizados por los alumnos, con su análisis DAFO correspondiente. Sin duda una fantástica experiencia de aprendizaje, convivencia y trabajo en equipo.

Os dejamos las mejores imágenes del simulacro Fitur que llevaron a cabo hace unos días.

Profundizamos en la herencia romana con una visita a Segóbriga

El pasado miércoles 16 de junio, los alumnos de 3º de primaria, realizaron una educativa visita a Segóbriga, importante yacimiento celtíbero y romano situado en torno al cerro llamado cerro de Cabeza de Griego en la localidad de Saelices.

Segóbriga es el más claro ejemplo de la progresión social y del desarrollo urbano en la Meseta sur en época romana, de ahí que fuera elegido como destino para terminar de profundizar un poco más en los conocimientos adquiridos a lo largo de este curso sobre la importancia que nuestros antecesores romanos tuvieron en nuestra cultura y país.

Con esta interesante visita, se dan por finalizadas las salidas de interés cultural y educativo de este curso 2015-2016, no sin antes recomendar a todos los interesados, esta visita a Segóbriga y al pueblo de Uclés cuyo monasterio también pudimos visitar y disfrutar.

 

Acaba una etapa que nos abre la puerta a seguir creciendo

El pasado viernes, los alumnos de último curso del primer ciclo de infantil, celebraron su acto de graduación.

Acompañados por sus familias y las profesoras encargadas de sus cuidados durante estos primeros años de vida, se llevó a cabo un entrañable acto de entrega de diplomas, para dar por concluida una etapa que sin duda ha sido crucial en su crecimiento y desarrollo como personas.

Nuestros pequeños dejan atrás la primera etapa de  su recorrido escolar donde el despertar de sus sentidos ha tenido tanta importancia y donde el educador ha facilitado el espacio para ello.

Este primer ciclo que han dejado atrás y que se extiende hasta los tres años, atiende al desarrollo del movimiento, el control corporal, a las primeras manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social y al descubrimiento del entorno inmediato.

El próximo año, se producirá una inmersión en el uso del lenguaje, el descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que vive, de sí mismo, y se trabajará en la adquisición de los hábitos básicos de comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal.

Comprometidos con el medio ambiente

El curso 2015-2016 nos ha permitido poner en marcha y desarrollar el programa Ecoescuela, a través del cual se activa un proceso de mejora ambiental, mediante la investigación a través de una auditoría y posterior corrección de las deficiencias detectadas, que implica así mismo una mejora en la práctica educativa.

Conscientes de nuestra realidad y la realidad del medio natural, a lo largo del curso se han puesto en marcha numerosas iniciativas de carácter ecológico, como la desarrollada hace unos días por los alumnos de primaria, de crear el logotipo del colegio con materiales reciclados.

De este modo, no sólo se afianza el sentimiento de pertenencia, sino que además, tomamos conciencia de los materiales y recursos que tenemos a nuestra disposición, para ser reutilizados y aprovecharlos en nuestras actividades diarias. 

¿Cómo se financia la educación concertada en España?

El coste total por alumno en los centros públicos es de media 6.940€, coste que la Administración pública financia en su totalidad, según el informe anual «Datos y cifras del Curso Escolar 2014-2015» del Ministerio de Educación, Sin embargo, en el caso de un centro concertado, la Administración financia prácticamente la mitad de esa cifra quedándose por debajo de 2.900€.

La existencia de la educación concertada no se justifica desde el punto de vista de la rentabilidad sino de la libertad y de la pluralidad. 

 El siguiente vídeo explica la realidad de la financiación de este modelo educativo.

Día de las familias en Los Ángeles de San Rafael

Os animamos a participar en una entrañable jornada de convivencia entre las familias de Primer y Segundo Ciclo de Infantil.

Los interesados en asistir pueden decírselo a sus respectivas tutoras y confirmar su participación.

Excursión de los alumnos del primer ciclo de primaria al Boalo

La semana pasada vivimos en primera persona una de esas experiencias que merece la pena repetir. Los alumnos del primer ciclo de primaria realizaron una excursión a la hípica Las Dos Ces y el Boalo, organizada por los alumnos de FP San Ignacio.

Gracias a la buena gestión y programación de las actividades previstas, fue una experiencia más que divertida para muchos niños que pudieron cepillar las crines de los caballos, dar pequeños paseos sobre ellos, dirigidos en todo momento por un monitor de FP. Durante la jornada se realizaron también diferentes rutas de senderismo por los alrededores del lugar.

Gracias al conocimiento y experiencia que los alumnos de FP han adquirido a lo largo de este curso en la organización de actividades como ésta, el día fue todo un éxito. 

Así transcurrió la Feria de la Ciencia

Como proceso de aprendizaje en muchos ámbitos, es de todos conocidas la efectividad que tienela experimentación. Esa posibilidad de vivir en primera persona un proceso, observando primero y analizando después para poder extraer conclusiones que puedan argumentarse y tengan una base científica.

Movidos por el afán de movilizar las ganas de conocer y aprender en los alumnos , se ha organizado durante los pasados 24 y 25 de mayo, la I Feria de la Ciencia en la etapa de Primaria. Una feria donde se expusieron  cientos de proyectos científicos realizados por los alumnos de manera individual o colectiva.

De la misma manera, se organizaron tres charlas por ilustres científicos de diferentes ámbitos que compartieron sus conocimientos sobre drones, el cerebro y nanociencia con nuestros alumnos.

Una estupenda iniciativa que hizo las delicias de grandes y pequeños. 

La Fiesta de las Familias, una ocasión para disfrutar y compartir

El pasado 20 de mayo, tuvo lugar un año más una nueva edición de la Fiesta de las Familias. Una jornada llena de actividades, en la que se llevan a cabo una gran cantidad de preparativos por parte de padres, alumnos y profesores y donde todo el mundo tiene cabida.

Con un completo plan de actividades, los asistentes tuvieron la ocasión de disfrutar con las actuaciones de teatro que llevaron a cabo los alumnos de nido e infantil que hicieron las delicias de padres y abuelos.

Para los más deportistas, se plantearon diferentes pruebas que iban desde un cross solidario, organizado por los alumnos de 1º de bachillerato y donde participaron alumnos de primaria y secundaria, hasta una ruta a pie o en bicicleta, gestionada por los alumnos de FP. También hubo tiempo para jugar al fútbol y al baloncesto, así como para montar a caballo.

En paralelo se montaron diferentes talleres de samba, zumba y algunas exhibiciones por parte de los alumnos en las modalidades de judo, ajedrez y la interpretación del musical: “Una segunda oportunidad” por nuestros jóvenes actores y actrices de la escuela de artes escénicas.

Al final de la tarde y gracias a los puestos de comida y bebida instalados, padres, familiares y amigos, pudieron disfrutar de un festival de humor y un concierto a cargo de algunos alumnos y profesores del colegio.

Una velada que permitió disfrutar de un ambiente relajado y distendido a todos los asistentes.

Sesión Informativa Ciclos de Formación Profesional

El periodo de admisión de solicitudes FP de grado medio se abre a partir del 23 de junio hasta el 1 de julio, ambos inclusive.

En el enlace tenéis las instrucciones para consultar todo el procedimiento de actuación. Es importante que lo leáis bien para realizar correctamente la solicitud y matriculación (en caso de que ser admitidos).

[01/06/2016] Ciclos Formativos de Grado Medio. Admisión: Instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en Ciclos Formativos de Grado Medio, en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2016-2017.

Para más información, se celebrará una sesión informativa el mismo jueves 23 de junio en el Teatro Fernández-Baldor, situado en c/Arroyo de Viales, 4 de Torrelodones.