Ir al contenido principal

Autor: Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola

Programa de Formación Artística Musical en San Ignacio

Con el objetivo de motivar a los alumnos en el aprendizaje y disfrute de la música y continuar el compromiso con la excelencia educativa, el Colegio San Ignacio ha implantado en las etapas de Infantil y Primaria los programas Grado Musical y Aprendiendo con Nota.

GRADO MUSICAL EN INFANTIL

Se imparten clases de violín semanales en grupos reducidos a los alumnos de 3, 4 y 5 años, despertando en ellos el interés por la música, trabajando los conceptos de la teoría de la música y la educación vocal y auditiva.

A destacar:

  • Formación instrumental en horario curricular.
  • Participación en conciertos pedagógicos y trabajo posterior en aula en relación a los contenidos del concierto.
  • Taller de instrumentos en 5 años para conocer los instrumentos de una orquesta.

Cuando el alumno finaliza 3º de Infantil elige el instrumento de la orquesta que tocará en el Grado Musical en la etapa de Primaria.

Los conciertos pedagógicos que se ofrecen en todas las etapas, permiten a los alumnos adentrarse en la riqueza de todos los tiempos artísticos, y articular un itinerario que integra todo un proceso educativo, donde la música vertebra el acercamiento al arte, la cultura, las ciencias, la literatura, la belleza, la capacidad de escucha, el lenguaje corporal, los instrumentos musicales, el disfrute de la música y tantas facetas del desarrollo integral de la persona.

 

GRADO MUSICAL EN PRIMARIA

Se implanta progresivamente, comenzando en 1º de Primaria y alcanzando posteriormente el resto de cursos.

A destacar:

  • Los alumnos del Grado Musical irán accediendo a los exámenes de la ABRSM (The Associated Board of the Royal Schools of Music) que proporcionan una titulación internacional.
  • El colegio es ya un centro acreditado como centro examinador oficial, de modo que la titulación se pude obtener en el propio colegio.
  • Esta titulación organizada en 8 grados instrumentales, más uno previo con carácter preparatorio, que se ofrece en todas las especialidades instrumentales, flauta travesera, clarinete, oboe, percusión, trompeta, violín, viola, contrabajo, violonchelo y piano.

ORQUESTA

La gran variedad de instrumentos del Grado Musical, permite disfrutar de la Orquesta San Ignacio, dirigida a alumnos de Grado Musical y a cualquier alumno del Colegio con formación instrumental que quiera participar.

La orquesta les dota de un entorno de amistad y es un medio pedagógico óptimo para poder crecer humanamente.

¿Qué ofrece la formación musical a los niños?

  • Aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración.
  • Mejora la habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos.
  • Estimula la creatividad y la imaginación infantil. Es una manera de expresarse.
  • Brinda la oportunidad para que los niños interactúen entre sí y con adultos.
  • Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas, estimulando los sentidos, el equilibrio, y el desarrollo muscular.
  • Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras y fortalece el aprendizaje. Facilita el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.
  • Provoca la evocación de recuerdos e imágenes con lo cual se enriquece el intelecto.
  • Estimula el desarrollo integral del niño, al actuar sobre todas las áreas del desarrollo.
  • La etapa de la alfabetización del niño se ve más estimulada con la música.
  • Educa la sensibilidad hacia lo bello y el arte.
  • Fomenta el hábito de estudio y de responsabilidad

Proyectos de investigación a través del Plan Potencia

A través del Plan Potencia, el Colegio responde a las necesidades del alumnado de alto potencial, ofreciendo un espacio diferenciado donde poner a prueba sus ganas de aprender, su inquietud y su capacidad para investigar y pensar de manera crítica.

¿Qué entendemos por alto potencial?

  • Una alta capacidad intelectual
  • Una alta motivación por el aprendizaje
  • Un alto rendimiento académico.

¿Cómo trabajamos con este alumnado?

  • A través de retos
  • Mediante investigaciones individuales o colectivas
  • Mediante el análisis de casos de éxito
  • A través de la exposición y la argumentación
  • Y además coherentes con nuestro proyecto educativo, siempre en permanente contacto con la realidad.

Un ejemplo de ello es el último proyecto abordado por un grupo de alumnos de 3º y 4º de Secundaria, que trabajan la investigación periodística partiendo de noticias y acontecimientos de actualidad, con el objeto de aprender a diferenciar las noticias auténticas de las fake news; entender las diferentes corrientes de opinión en torno a un mismo tema y conocer los intereses sociales, políticos y económicos de una misma realidad. Manejar todas esas variables, les ayudará a desarrollar un pensamiento crítico y una mirada amplia, tan necesaria en la sociedad actual.

El Plan Potencia ofrece oportunidades educativas diferenciadas y adaptadas a las necesidades del alumnado de alto potencial tanto a nivel instruccional como a nivel afectivo y socioemocional y aumenta la sensibilización y conciencia social sobre las características y necesidades de este alumnado.

#orientación #PROA+

 

El Colegio San Ignacio acoge a la «Comunidad Araucaria» de América Latina

El Colegio San Ignacio ha recibido la visita de una delegación de «Comunidad Araucaria». Una comunidad que impulsa la transformación educativa en América Latina y que viaja por España para conocer diferentes centros educativos.

La comunidad cuenta con ministros y secretarios de Uruguay, Ecuador, Paraguay, Argentina, Brasil, Colombia y México, y busca fortalecer vínculos, acercar a expertos y actores educativos globales, y explorar el sistema local con el fin de transformar positivamente la educación a nivel regional.

La visita al colegio, organizada por la Fundación Trilema, responde a una iniciativa de Varkey, una fundación benéfica internacional, enfocada a mejorar los estándares de educación para niños desfavorecidos. Esta fundación es conocida porque organiza los Global Teacher Prize y World School Prize de gran reconocimiento a nivel internacional.

Conscientes del valor que tiene la educación en la construcción del futuro, la Dirección del Colegio ha compartido con ellos y a lo largo de esta visita, los pilares del proyecto educativo y su aplicación práctica en el día a día del centro.

San Ignacio presente en una nueva edición de la Copa Colegial

El torneo de baloncesto colegial más emblemático a nivel nacional, arranca una nueva edición y el Colegio San Ignacio participará con sendas representaciones masculina y femenina.

El pasado sábado 13 de enero, se presentaban en el centro comercial La Vaguada, las fechas, emparejamientos y rondas de esta competición que vuelve a batir récords, con la mayor participación de la historia: un total de 124 equipos (71 masculinos y 53 femeninos).

El acto, presentado por Pedro Bonofiglio, contó con la presencia de Santos Moraga, presidente de la Federación de Baloncesto de Madrid; Alberto López Ribé, presidente de la Fundación Baloncesto Colegial, y Rafael Fernández, presidente del Comité de Árbitros de la FBM.

Desde el Colegio San Ignacio animamos a nuestros representantes a disfrutar de este torneo tan especial y a dejar el pabellón bien alto.

Os dejamos las fechas de los diferentes encuentros.

PARTIDOS DE PRIMERA RONDA

  • 1ª ronda femenina – San Ignacio de Loyola – Escolapias | 19 de enero 
  • 1ª ronda masculina – San Ignacio de Loyola – Escolapias | 19 de enero

PARTIDOS DE SEGUNDA RONDA

  • 2ª ronda femenina – San Ignacio de Loyola – Bernadette | 9 de febrero 17:30h
  • 2ª ronda masculina – San Ignacio de Loyola – GSD Las Rozas | 9 de febrero 19:15h

 

#SomosSanIgnacio

 

La apuesta del Colegio San Ignacio por el Bachillerato Internacional

El Bachillerato Internacional (IB) permite que los alumnos dirijan su propia trayectoria de aprendizaje y desarrollen las habilidades y la confianza en sí mismos que necesitan para progresar y marcar la diferencia.

El Colegio San Ignacio como Colegio del Mundo IB imparte el Programa del Diploma que ofrece a los alumnos que lo estudian

  • Una excelente amplitud y profundidad de conocimientos
  • Un profundo desarrollo físico, intelectual, emocional y ético
  • El estudio de al menos dos lenguas
  • El conocimiento más exhaustivo de las asignaturas académicas tradicionales
  • La oportunidad de reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y la manera en la que conocemos lo que afirmamos saber, mediante la Teoría del Conocimiento, exclusiva de este Programa.

¿Por qué el Programa del Diploma del IB es una buena preparación para el mundo universitario?

  • Porque el interés de los alumnos va más allá de los resultados. A través de Creatividad, Acción y Servicio (CAS) los alumnos aprenden fuera del aula y se desarrollan emocional, ética e intelectualmente.
  • El Programa Diploma ofrece una titulación internacional.
  • Las clases de Teoría del Conocimiento alientan a los alumnos a realizar conexiones entre asignaturas.
  • El IB fomenta el pensamiento crítico.
  • Los alumnos del IB desarrollan habilidades relacionadas con la autonomía y la organización eficaz del tiempo.

 

Más información en el enlace.

 

«Genética e identidad: hechos para el encuentro», nuevo proyecto Erasmus+

Desde el 12 de diciembre y hasta el martes 19, se desarrollará la segunda parte del proyecto Erasmus+ que hace unos meses llevó a un grupo de estudiantes hasta la isla siciliana de Lampedusa. Un proyecto basado en la acogida, la identidad y el desafío del encuentro intercultural, temas que se tienen muy presentes en los proyectos internacionales.

A partir del 13 de diciembre, se incorporarán al proyecto un grupo de alumnos del colegio Alppilan Lukio en Helsinki, que junto al grupo del Liceo Luigi Pirandello de Lampedusa y el Colegio San Ignacio de Torrelodones, desarrollarán un proyecto STEAM, uniendo la biología con las ciencias sociales y el arte.

Partiendo de las evidencias biológicas del ADN humano, mediante diferentes prácticas de laboratorio, una de ellas en colaboración del departamento de biología molecular de la Universidad Francisco de Vitoria, llevarán a cabo un ejercicio de reflexión común sobre la necesidad del encuentro y el valor de las diferencias.

Se trata de un proyecto que empezó en septiembre en la isla de Lampedusa y que finalizará en febrero en la ciudad de Helsinki. A lo largo del mismo, desarrollarán como producto artístico y gracias a la colaboración con el departamento de artes del Colegio San Ignacio, la creación de diferentes personajes con acabado cerámico para el Belén del colegio, reflejando con ello la diversidad y la belleza del pueblo humano, objeto del trabajo de este encuentro internacional. Después e invitados por la corporación municipal, el grupo participará en la inauguración del Belén de Torrelodones y el encendido de luces.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en estas publicaciones y recursos audiovisuales sólo comprometen al Colegio San Ignacio de Loyola y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.

 

 

«Science, art and culture: an aproximation to ourselves» nuevo proyecto Erasmus+

En colaboración con dos centros educativos italianos y turcos y a lo largo de una semana, los alumnos que han participado en este proyecto Erasmus+, han podido disfrutar en primera persona de diferentes actividades de carácter científico, artístico y cultural en Madrid y alrededores.
El objetivo principal del proyecto era trabajar la mitosis desde una visión científica, pero también artística, mediante una representación pictórica del proceso que quedó plasmado en un trabajo final que realizaron los alumnos y protagonizó una exposición temporal en el hall del colegio.

Este proyecto está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en estas publicaciones y recursos audiovisuales sólo comprometen al Colegio San Ignacio de Loyola y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.
© 2025 Colegio San Ignacio Torrelodones
Sitio web creado y mantenido por especialistasweb.es