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Autor: Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola

¿Interesado en Bachillerato para el curso 2022-2023?

Si estás interesado en conocer más sobre nuestro Bachillerato, te dejamos algunos documentos de tu interés:

Información general de la etapa Bachillerato itinerario ciencias_2º bachillerato_curso 18-1

Itinerarios Bachillerato. Curso 2022-2023

Si quieres más información o comentar tu caso particular con nosotros, solicita una reunión con nuestro responsable de etapa llamando al teléfono 918544989 o escribiendo a [email protected]

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PUERTAS ABIERTAS VIRTUAL

¿Nos acompañas?                                      ¿Interesado/a en el Bachillerato de arte?

Recorre nuestras instalaciones y conoce los detalles a través de nuestro tour virtual. acceso al blog del huerto San Ignacio

Día Mundial del Teatro

La apuesta por el arte en el Colegio San Ignacio, nos deja representaciones como estas en las que los alumnos de teatro, deleitaron a sus compañeros de etapa con una breve representación de lo que vienen preparando desde hace meses para sus muestras de fin de curso.

Muestra teatral del Libro de la Selva por los alumnos del primer ciclo de Primaria

Muestra teatral de Mary Poppins por los alumnos del egundo ciclo de Primaria

Trabajo de artes escénicas de los alumnos de Secundaria

II Edición Talitha Qumi

¡Contigo hablo, levántate! Talitha Qumi.

¿Quién no ha sido sostenido alguna vez por la Palabra? Dios nos rescata de nuestros sufrimientos, del dolor, de nuestras miserias y lo hace de la manera más sorprendente que podamos imaginar: amigos, familia, desconocidos…

El testimonio de quien ha vivido este rescate nos hace vivir con esperanza y nos invita a creer, esperar, vivir.

Gracias a

  • D. José Manuel Roás, padre de familia
  • Dña. Gloria Díaz, de proyecto Ángel
  • D. Gonzalo Arroyo, sacerdote
  • D. José Francisco García, sacerdote
  • D. Juan García, de la Comunidad del Cenáculo

que han compartido sus experiencias  y sus encuentros con Cristo haciéndonos llegar la luz de la vida.

 

Momentos de la charla de J.M Roás. Padre de cinco hijos, uno de ellos con parálisis cerebral

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¿Se puede vivir con una circunstancia de esta magnitud? Sí y muy bien. ¿Hay que tener miedo? No. Dios me ha demostrado que el imposible se puede hacer posible.

 

Momentos de la charla con Gloria Díaz de Proyecto Ángel y Maite García

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Un derecho no siempre genera bien para uno mismo. Lo que es un bien es la vida. Dios todo lo hace con un para qué. (Maite)

Cada uno de nosotros somos un proyecto de Dios con una misión. (Gloria)

 

Momentos de la charla con Gonzalo Arroyo

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La primera vez que sentí la llamada de Dios tenía 10 años. Pasé por delante de la iglesia en bicicleta y escuché: » te estoy esperando».

Si retas a Dios, Él siempre gana, pero hay que hacerlo.

 

Momentos del testimonio de José Francisco García

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Siempre es otro el que te levanta. ¡Qué grande es tener amigos que te ponen de pie!.

Jamás pensé que podría llegar a ser feliz. No es necesario conocer el infierno para conocer a Dios

Momentos del testimonio de Juan García

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Sentía un vacío enorme y vivía en la mentira. En el peor momento me enfadé con Dios.

El dolor interior era tan grande que buscaba soluciones artificiales para soportar el sufrimiento hasta que huyendo de un posible encarcelamiento, entré en contacto con la Comunidad del Cenáculo y descubrí la amistad, la alegría, la paz y a Dios.

 

Sueña San Ignacio

El Proyecto Educativo de Centro en San Ignacio, responde a los retos del mundo analizando la realidad y emprendiendo proyectos de innovación desde el vínculo educativo profesor/alumno y el vínculo con las familias.

Recogiendo los puntos más importantes de su misión: el encuentro con Jesucristo, estar abiertos a todos, educar en la realidad y contribuir al bien común, el Centro apela a la unidad de su Comunidad Educativa para seguir dando pasos en la tarea de educar, en fortalecer el sentido de pertenencia, lograr la inclusión de niños y jóvenes, promover las artes como herramienta educativa y de apertura a la belleza y en contribuir al desarrollo de competencias personales y profesionales acordes al momento actual y a las tendencias de futuro en nuestros alumnos.

 

Por eso y coincidiendo con el final del Plan Estratégico puesto en marcha hace cuatro años, se pone en marcha una iniciativa «Sueña San Ignacio», para proyectar en este curso aquello que una vez soñamos para nuestros hijos y alumnos, niños de hoy que transformarán el mundo mañana. El Centro convoca a la Comunidad para soñar juntos y poder recoger ideas, reflexiones, preocupaciones, innovaciones que permitan construir entre todos el próximo Plan Estratégico, un plan que responda al sueño que se tiene para los alumnos San Ignacio.

Para ello, el pasado 25 de marzo tuvo lugar un encuentro de familias, profesores, alumnos, educadores con el objetivo de propiciar la escucha, el diálogo y la recogida de todas las aportaciones que pudieran surgir.

Momentos del encuentro

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Semana Santa 2022

Se acerca la Semana Santa y son numerosos los preparativos realizados para prepararnos a estos días.

El Colegio San Ignacio de Loyola exhibe, gracias la Asociación de Belenistas de Hoyo de Manzanares, una preciosa colección de dioramas con la representación de los momentos más significativos de este tiempo. Una exposición que permanecerá en el hall del colegio hasta después de Semana Santa.

Por su parte, la Parroquia San Ignacio lanza su programa de actos previsto para los próximos días de Semana Santa, que pueden consultarse en el enlace.  icono pdf

 

Mejorando el aprendizaje. Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo

Desde que se pusiera en marcha el Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo (PROA+) son muchas las acciones que se están acometiendo en el centro para mejorar la calidad de la enseñanza en algunos colectivos con más necesidades. El objetivo de estas acciones es acompañar a niños y jóvenes con algún requerimiento específico en términos emocionales, socio-económicos o de desarrollo de su potencial.

Una de las acciones que facilita el aprendizaje en estos grupos, es la intervención de los Técnicos de Integración Social (TIS), que acompañan de manera individualizada a estos alumnos, coordinándose con el tutor para trabajar alineados los contenidos que se consideren necesarios. Ayudarle en la planificación y organización del estudio, el refuerzo de algunas materias troncales, etc son algunos de sus cometidos más importantes.

#orientación #PROA+

El Colegio San Ignacio coordinador de un proyecto Erasmus Plus sobre Ciudadanía Global Activa con colegios de Italia, Turquía y Lituania

Cuatro centros educativos de Turquía, Lituania, Italia y España, trabajan desde hace algunas semanas, en el desarrollo de un ambicioso proyecto que tiene como objetivo diseñar un método y unos materiales didácticos que favorezcan el desarrollo de competencias necesarias para la ciudadanía global activa. Este concepto que hace alusión al que recoge Naciones Unidas en sus Objetivos de Desarrollo Sostenible y que se conoce como “Ciudadanía Mundial”, abarca las acciones sociales, políticas, ambientales, y económicas de parte de individuos y comunidades con pensamiento global, a escala mundial.

Para trabajar en esta línea educativa, estos cuatro centros escolares, Haci Sabanci Anadolu Lisesi, de Estambul; Klaipeda’s Vydunas Gymnaisum de Lituania; Liceo Marconi de Pesaro y el Colegio San Ignacio de Loyola de Torrelodones, siguen un estricto calendario de actividades que les llevará a seleccionar a los integrantes de sus equipos de trabajo, compuestos por dos profesores y 6 alumnos de cada centro y plantear cuatro grandes bloques temáticos a desarrollar por cada equipo: la inclusión social, la prevención del bullying y el ciber bullying, la expresión de los problemas sociales mediante el arte y el trabajo de la identidad personal en los fenómenos migratorios.

Comienza así un recorrido de veinticuatro meses de intenso trabajo, con cuatro encuentros presenciales en cada país para ir compartiendo y poniendo en común la definición de las herramientas didácticas, el desarrollo de un pensamiento global y de los valores, las actitudes y los comportamientos que constituyen la base de una ciudadanía mundial responsable: creatividad, innovación y compromiso a favor de la paz, derechos humanos y desarrollo sostenible.

El Colegio San Ignacio reconocido con la acreditación Erasmus Plus

Se trata de una nueva forma de acceder a las actividades de movilidad y de aprendizaje internacional para profesorado, estudiantes y demás personal educativo.

La acreditación Erasmus posibilita la ejecución de un plan estratégico de internacionalización durante 7 años y por tanto la movilidad del personal y alumnos del centro escolar dentro y fuera de la Unión Europea.

Se trata sin duda de un paso más en el camino a la internacionalización del aprendizaje, que comenzó para este centro, con el proyecto “El arte de enseñar: construyendo puentes de innovación pedagógica” y que les llevó a viajar hasta el colegio Alpilan Lukkio de Helsinki (Finlandia) y el Liceo Científico Marconi de Pesaro (Italia)

Hoy, unos meses después de comenzar esta gran experiencia, un nuevo grupo compuesto por tres profesores y tres alumnos de Formación Profesional y Bachillerato, viajan hasta Pesaro para conocer de primera mano el trabajo pedagógico del Liceo Marconi; visitar el Instituto Agrario de Pesaro y mantener un encuentro con Comitato 3 Ottobre y otras autoridades locales.

 

Momentos de la visita guiada por Liceo Marconi de Pesaro

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Inauguración Parque Memorial 3 de octubre en recuerdo a los náufragos de Lampedusa

Parque Pesaro

Visita y firma de convenio con Liceo Agrario de Pesaro

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Imágenes del último grupo de profesores desplazado a Pesaro en el mes de marzo 2022. Visita guiada en el Liceo Marconi

 

Si quieres saber más sobre nuestros proyectos internacionales, sigue el enlace

«Somos más que una nota. Aquí nos quieren»

Así hablaba una de las alumnas de Bachillerato a sus compañeros de 4º de ESO el pasado día 10 de marzo. Y es que a punto de comenzar el tercer trimestre del curso, los alumnos de 4º se enfrentan al gran reto de empezar a decidir el camino que quieren seguir a futuro. Para ello, nada mejor que los testimonios de sus propios compañeros que disfrutan de esta etapa tan especial en el colegio. «Debéis estar atentos a lo que sucede y buscar lo que os haga felices», les decían.

Y es que, como apuntaba también Daniel Benito, coordinador de la etapa de Bachillerato: «Por encima de la EVAU y las notas, lo que verdaderamente nos interesa, es que salgáis preparados para la vida. No paséis por Bachillerato como meros espectadores».

Ojalá sus palabras calen hondo en nuestros futuros bachilleres.

Daniel Benito

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Amar es admirar con el corazón, admirar es amar con la mente. Hermanamientos

Esta cita del poeta y dramaturgo francés Teophile Gautier, describe muy bien algunos de los entrañables momentos que vivimos el pasado 10 de marzo en la clase de 2º de Bachillerato. Los alumnos que finalizan su paso por el colegio, recibieron la visita de otros compañeros de 2º de Primaria, que les entregaban personalmente unas cartas que habían preparado en clase para cada uno de ellos. 

Cada pequeño buscaba a su hermano mayor para darse a conocer y entregarle su regalo. Un regalo lleno de ternura, emoción y admiración. La que grandes y pequeños vivieron juntos gracias a esta preciosa iniciativa.

 

El amor es la clave del desarrollo armónico de las personas.

Así hablaba Tasio Pérez, Psicólogo de pareja y profesor de la Universidad Francisco de Vitoria a los alumnos de 4º de ESO.

El Colegio, en su inquietud por formar integralmente a los niños y jóvenes, hace un alto en el recorrido curricular, dedicando unas sesiones formativas sobre amor y sexualidad de la mano de este psicólogo que apela a la libertad del ser humano para amar, pero donde apunta, El amor tiene sus reglas. No todo vale. Y llama a desarrollar el juicio crítico en estos jóvenes expuestos a una sociedad donde el «todo vale» está muy presente.

El amor es esencial para el desarrollo de las personas. No se puede crecer como ser humano si el amor no está presente. El buen amor implica cariño, valores, límites, ideales y debe darse en libertad.

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Con estas sesiones formativas, la Dirección del Colegio en su afán por responder a la realidad de los alumnos, su entorno y circunstancias, ha querido acompañarles en esta dimensión tan importante para la persona, la dimensión del amor, de la mano de un gran profesional.

 

 

 

Master class con David Blázquez, Asesor de Asuntos Exteriores en el Congreso de los Diputados

David Blázquez es Asesor de Asuntos Exteriores en el Congreso de los Diputados y hoy ha impartido una clase especial a los alumnos de 1º de Bachillerato.

Analizando la situación actual en Ucrania, Blázquez hace un recorrido histórico por el mapa político y geográfico desde las primeras guerras mundiales, la agresión a Kosovo, a Georgia, Crimea, etc… para tratar de comprender algunos porqués sobre lo que está ocurriendo en la actualidad. La actividad de Rusia a lo largo de todo este tiempo en diferentes territorios, ha generado un escenario de desestabilización de los sistemas en pro de sus dominios.

En cualquier caso, David Blázquez hace especial hincapié en no dejarnos llevar por los datos que nos llegan en términos económicos, cibernéticos, energéticos etc.  No debemos perder de vista el horizonte de lo que está pasando y cómo está afectando a las personas. La excesiva información y el papel de los medios de comunicación a veces, nos hacen perder perspectiva y quedarnos solo con los datos y las cifras con las que son representadas todas las personas afectadas. Personas con una vida, un pasado, unos sueños por cumplir y una situación a la que enfrentarse en la actualidad. No nos “limitemos” a ver lo que está ocurriendo solo desde una dimensión, añade David.

Su exposición despierta algunas cuestiones entre los alumnos asistentes, que tratan de entender lo que está ocurriendo y analizar la evolución histórica de los mapas, los intereses políticos, económicos e históricos que subyacen a la situación actual, reflexionando sobre la necesidad de generar un pensamiento crítico y analizar lo que cada uno desde su parcela, puede hacer para provocar los cambios que el mundo necesita.

David blázquez

 

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