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Etiqueta: danza

La Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid visita San Ignacio

Dña. Mª del Pilar Ponce Velasco, Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid,  ha querido conocer de primera mano los pilares del Proyecto Educativo San Ignacio, un proyecto que este año apuesta de manera especial por la formación del carácter en su profesorado. Una atrevida apuesta, cuyo objetivo es dotar al docente del conocimiento y herramientas necesarias para trabajar el conjunto de virtudes y valores que contribuyen al florecimiento de las personas. El profesor se convierte así en pieza clave para el desarrollo del alumno, al que «mirará» desde el corazón para tratar de llegar a él desde la comprensión de la persona en su sentido antropológico.

Ponce, que visitaba el Colegio el pasado día 25, compartió la jornada con Dña. Lorena Fernández, Concejal de Educación del Ayuntamiento de Torrelodones, D. Vicente Durá, Responsable del Programa de Artes de Escuelas Católicas, Dña. Rosa Mª Rodríguez, Presidenta de la Asociación Europea de Danza Movimiento Terapia (EADMT) y algunos representantes de tres partners europeos con los que el Colegio cuenta, para diferentes proyectos Erasmus: Liceo G. Marconi, (Pesaro-Italia) el Lycée Collège Montaigne  (París-Francia)Klaipeda’s Vydunas Gymnasium (Klaipeda-Lituania) 

A lo largo de su recorrido por el colegio, los invitados acompañados por el Equipo Directivo del Centro, pudieron conocer algunos proyectos significativos como los viajes Erasmus+, el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, el arte como herramienta educativa o algunas iniciativas para favorecer la convivencia, como el programa Cuenta Conmigo o las tutorías verticales, entre otras muchas. Todas ellas, señas de identidad de un proyecto que a lo largo de sus 60 años de historia, se distingue por su profunda identidad cristiana y su compromiso con la innovación pedagógica.

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Muestra de Danza de fin de curso por los alumnos de Primaria

Como anunciábamos a principios de curso, el Colegio San Ignacio de Loyola,  fue elegido para formar parte del Programa Piloto de Auxiliares de Danza en Primaria, como parte del Plan Integral de Danza de la Comunidad de Madrid.

Un plan que busca fomentar el conocimiento y la difusión de la danza, el folclore y la cultura popular, que van siempre de la mano de la música, las canciones y los juegos populares.

A lo largo del curso y con el apoyo de una auxiliar de danza, egresada de los conservatorios profesionales de danza, el departamento de música de Primaria ha trabajado con toda la etapa para descubrir el jazz como género musical, su origen, sus características, etc, utilizando para ello material didáctico adaptado a las inquietudes e intereses actuales de los jóvenes.

Después se adentraron en la creación de diferentes coreografías por equipos de trabajo para ensamblarlas finalmente en una coreografía común que puso de manifiesto el ritmo, la expresión artística, el sentimiento de pertenencia a un grupo, la comprensión de la existencia de diferentes personalidades y el respeto por uno mismo y por los demás.

Enhorabuena por este camino recorrido.

https://youtu.be/cFqXX6WL_8w

 

Apostando por el bachillerato de Artes.

El Colegio San Ignacio de Loyola, complementa su oferta formativa para el curso 2017/18 con la modalidad de Artes en la etapa de Bachillerato.

Los objetivos de Bachillerato emanan del Proyecto Educativo del Centro y se enmarcan en los establecidos en la LOMCE. Nuestros objetivos parten del reconocimiento de que lo decisivo en la educación es la relación entre el educador y el alumno, el cual se convierte en protagonista solo si es acompañado por un adulto que, comunicando su propia experiencia, ayuda a su crecimiento como persona.

Siguiendo el currículo que compone la modalidad de Arte, el Colegio ofrecerá para el próximo curso 2017/18 su primer año de Bachillerato de Arte, con el siguiente itinerario:

BachArts.1er curso

BachArts.2 curso

EXPERIENCIA PROFESIONAL. INSTALACIONES MODERNAS Y PREPARADAS

Entre las grandes ventajas que el centro ofrece en la impartición de este bachillerato, son:

  • El equipo de profesores con una amplia experiencia profesional en diferentes ámbitos y sectores: arquitectos, consultores, músicos.
  • La posibilidad de complementar esta formación a través de las escuelas de Danza, Música y Teatro con las que cuenta el colegio, dirigidas respectivamente por profesionales con una titulación reconocida y amplia experiencia profesionales en sus sectores respectivos.
  • Fabulosas instalaciones con las que el centro cuenta: Aulas de plástica y dibujo, Aulas de música y danza, un teatro propio (Fernández–Baldor) con un aforo superior a 400 personas…

Bach Artes 019 José Martín

SALIDAS ACADÉMICAS

Las salidas académicas de este Bachillerato son variadas. Por un lado los alumnos podrían acceder mediante unas pruebas específicas a las Escuela Superior de Arte DramáticoConservatorio de MúsicaConservatorio de Danza.

Otra posibilidad es acceder a enseñanzas artísticas profesionalesque se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Artes Plásticas y Diseño agrupados en familias profesionales artísticas.

También pueden acceder, mediante la  Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) a los diferentes grados universitarios.

Bach Artes 123 José Martín Bach Artes 177 José Martín

Bach Artes 106 José Martín Bach Artes 148 José Martín

Algunos ejemplos relacionados con los estudios del bachillerato en la modalidad de Artes son:

  • Grado en Bellas Artes.
  • Grado en Música: se pueden estudiar en las Escuelas Superiores de Música.
  • Grado en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical: se puede estudiar en la Univ. Autónoma de Madrid, Univ. de Granada, Univ. de Oviedo, Univ. de Salamanca, y Univ. de Valladolid.
  • Grado en Artes Escénicas, Grado en Artes Visuales y Danza, y Grado en Composición de Músicas Contemporáneas: se pueden estudiar en la Univ. Rey Juan Carlos de Madrid.
  • Grado en Ciencias de la Danza: se puede estudiar en la Univ. Europea de Madrid (privada).
  • Grado en Educación Primaria (realizando la especialización en Música).

Ver dosier completo en el LINK

 

 

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