Como anunciábamos a principios de curso, el Colegio San Ignacio de Loyola, fue elegido para formar parte del Programa Piloto de Auxiliares de Danza en Primaria, como parte del Plan Integral de Danza de la Comunidad de Madrid.
Un plan que busca fomentar el conocimiento y la difusión de la danza, el folclore y la cultura popular, que van siempre de la mano de la música, las canciones y los juegos populares.
A lo largo del curso y con el apoyo de una auxiliar de danza, egresada de los conservatorios profesionales de danza, el departamento de música de Primaria ha trabajado con toda la etapa para descubrir el jazz como género musical, su origen, sus características, etc, utilizando para ello material didáctico adaptado a las inquietudes e intereses actuales de los jóvenes.
Después se adentraron en la creación de diferentes coreografías por equipos de trabajo para ensamblarlas finalmente en una coreografía común que puso de manifiesto el ritmo, la expresión artística, el sentimiento de pertenencia a un grupo, la comprensión de la existencia de diferentes personalidades y el respeto por uno mismo y por los demás.
El Colegio San Ignacio de Loyola, complementa su oferta formativa para el curso 2017/18 con la modalidad de Artes en la etapa de Bachillerato.
Los objetivos de Bachillerato emanan del Proyecto Educativo del Centro y se enmarcan en los establecidos en la LOMCE. Nuestros objetivos parten del reconocimiento de que lo decisivo en la educación es la relación entre el educador y el alumno, el cual se convierte en protagonista solo si es acompañado por un adulto que, comunicando su propia experiencia, ayuda a su crecimiento como persona.
Siguiendo el currículo que compone la modalidad de Arte, el Colegio ofrecerá para el próximo curso 2017/18 su primer año de Bachillerato de Arte, con el siguiente itinerario:
EXPERIENCIA PROFESIONAL. INSTALACIONES MODERNAS Y PREPARADAS
Entre las grandes ventajas que el centro ofrece en la impartición de este bachillerato, son:
El equipo de profesores con una amplia experiencia profesional en diferentes ámbitos y sectores: arquitectos, consultores, músicos.
La posibilidad de complementar esta formación a través de las escuelas de Danza, Música y Teatro con las que cuenta el colegio, dirigidas respectivamente por profesionales con una titulación reconocida y amplia experiencia profesionales en sus sectores respectivos.
Fabulosas instalaciones con las que el centro cuenta: Aulas de plástica y dibujo, Aulas de música y danza, un teatro propio (Fernández–Baldor) con un aforo superior a 400 personas…
Otra posibilidad es acceder a enseñanzas artísticas profesionalesque se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Artes Plásticas y Diseño agrupados en familias profesionales artísticas.
También pueden acceder, mediante la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) a los diferentes grados universitarios.
Algunos ejemplos relacionados con los estudios del bachillerato en la modalidad de Artes son:
Grado en Bellas Artes.
Grado en Música: se pueden estudiar en las Escuelas Superiores de Música.
Grado en Historia y Ciencias de la Música y Tecnología Musical: se puede estudiar en la Univ. Autónoma de Madrid, Univ. de Granada, Univ. de Oviedo, Univ. de Salamanca, y Univ. de Valladolid.
Grado en Artes Escénicas, Grado en Artes Visuales y Danza, y Grado en Composición de Músicas Contemporáneas: se pueden estudiar en la Univ. Rey Juan Carlos de Madrid.
Grado en Ciencias de la Danza: se puede estudiar en la Univ. Europea de Madrid (privada).
Grado en Educación Primaria (realizando la especialización en Música).
