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Etiqueta: educar en la realidad

¿Guerra o Paz? Educando desde la realidad

El pasado 15 de enero los alumnos de Bachillerato del Colegio San Ignacio mantuvieron un interesante encuentro con José Rodelgo para analizar la situación geopolítica a nivel mundial.

Rodelgo, Comandante del Ejército del Aire y del Espacio y Doctor en Economía y Hacienda Pública por la Universidad Autónoma de Madrid, ha desarrollado su carrera profesional en España y Estados Unidos.

A lo largo de este encuentro, llevó a cabo un barrido exhaustivo por los cinco continentes, analizando algunos de los conflictos vigentes en la actualidad y el papel determinante de los dirigentes políticos en países tan emblemáticos como China, Rusia o Estados Unidos.

De este modo la situación mundial en términos generales habla de:

  • Incremento del presupuesto por países en armamento
  • Incremento de los conflictos a nivel mundial
  • Subida generalizada de los precios
  • Servicios militares obligatorios
  • Dificultad para conseguir productos, vivienda, empleo
  • Nuevos tipos de guerra (nuclear; espacial…). En este sentido, Rodelgo decía a los alumnos: El país que controle la órbita baja de la tierra, controlará la tierra y el universo.

 Ante este panorama también se abrió una interesante reflexión sobre nuestro papel como europeos en este tipo de situaciones. El papel de Europa es unirse, nos recordaba Rodelgo las palabras del papa León XIV. Unidos podemos implantar modelos de cooperación y exportarlos para mediar en los diferentes conflictos, consiguiendo ayuda a los pobres y víctimas de la guerra.

La historia y la geopolítica dependen de la libertad del ser humano.

De ahí la importancia de educar para:

  • La paz
  • Poder testimoniarla
  • Perdonar y ser perdonados
  • Elegir con criterio a los gobernantes de los diferentes países
  • Orar

 

 

Apagar para reconectar

Ocurre a veces que la vida nos pone frente a escenarios impensados, que desafían nuestra cotidianidad y nos obligan a detenernos.

Si echamos la vista atrás, se concentran en un corto periodo de tiempo, momentos históricos sobre los que hemos reflexionado con nuestros alumnos y merece la pena recordar: COVID (2019); Erupción del volcán de la Palma y Filomena (2021); Guerra de Ucrania (2022); los destrozos de la DANA (2024); La vuelta al poder de Donald Trump y la muerte del Papa Francisco (2025).

Se suma a esta corta pero intensa lista, otro momento histórico que vivimos hace tan solo dos días, cuando conocimos fuera de las pantallas del cine o la televisión, lo que es un «cero energético».

Un parón con mayúsculas que puso en jaque a un país y donde sucedieron muchas cosas: personas atrapadas en ascensores, trenes, grúas, tratamientos oncológicos pospuestos, colas eternas en supermercados, paradas de taxis y autobuses colapsadas, móviles y ordenadores sin batería que nos «desconectaron» del mundo… Pero resulta que el mundo es esto también: el colapso energético; el trabajo incansable de los periodistas; los gabinetes de crisis; las madres y padres que improvisan la comida para sus hijos; las múltiples intervenciones de bomberos o policías; los vecinos que te prestan dinero en efectivo porque no puedes pagar la gasolina del coche…

Hemos sido espectadores y protagonistas de todo lo anterior, pero con una variable menos: durante horas, no hemos recibido los numerosos inputs de distracción a los que parecemos estar acostumbrados ya. El «ruido» cesó por unas horas y esto, nos permitió aflojar el acelerador y pensar una vez más:

  • ¿Cuál es nuestra actitud frente a lo que ocurre?
  • ¿Recibimos o buscamos la información?
  • ¿Creemos o cuestionamos?
  • ¿Reconozco mi yo ante una situación de esta magnitud?
  • ¿Cómo reacciono al vivir la falta de control?
  • ¿Soy verdaderamente consciente de la necesidad del otro?
  • ¿Este suceso será una anécdota en mi vida o en la de otros?

Mirar la realidad, es la mejor forma para responder a estas y otras cuestiones vitales y preparar a nuestros niños y jóvenes en su desarrollo como personas sólidas, justas, con pensamiento propio y conscientes de su papel en el mundo.

¡Seguimos caminando juntos!

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