Etiqueta: Torrelodones

La apuesta del Colegio San Ignacio por el Bachillerato Internacional

Escrito por Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola en 15/01/2024. Publicado en Bachillerato, Bachillerato Internacional, Sin categoría.

El Bachillerato Internacional (IB) permite que los alumnos dirijan su propia trayectoria de aprendizaje y desarrollen las habilidades y la confianza en sí mismos que necesitan para progresar y marcar la diferencia.

El Colegio San Ignacio como Colegio del Mundo IB imparte el Programa del Diploma que ofrece a los alumnos que lo estudian

Una excelente amplitud y profundidad de conocimientos
Un profundo desarrollo físico, intelectual, emocional y ético
El estudio de al menos dos lenguas
El conocimiento más exhaustivo de las asignaturas académicas tradicionales
La oportunidad de reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y la manera en la que conocemos lo que afirmamos saber, mediante la Teoría del Conocimiento, exclusiva de este Programa.

¿Por qué el Programa del Diploma del IB es una buena preparación para el mundo universitario?

Porque el interés de los alumnos va más allá de los resultados. A través de Creatividad, Acción y Servicio (CAS) los alumnos aprenden fuera del aula y se desarrollan emocional, ética e intelectualmente.
El Programa Diploma ofrece una titulación internacional.
Las clases de Teoría del Conocimiento alientan a los alumnos a realizar conexiones entre asignaturas.
El IB fomenta el pensamiento crítico.
Los alumnos del IB desarrollan habilidades relacionadas con la autonomía y la organización eficaz del tiempo.

Más información en el enlace.

«Pies en camino» lema del Domund 2023

Escrito por Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola en 19/10/2023. Publicado en Noticias, Primaria, Secundaria.

«No es posible encontrar verdaderamente a Jesús resucitado sin sentirse impulsados por el deseo de comunicarlo a todos», así nos exhorta el Papá Francisco en la campaña para el Domund 2023.

Fieles a esta llamada, nuestros alumnos, ponen sus «pies en camino», para llevar a Jesús a todos los lugares y contribuir con este pequeño gesto a ayudar a tantos misioneros por el mundo.

Con estos sencillos gestos, nuestros alumnos han sido enviados

El Colegio San Ignacio participa en el Hackaton Juvenil del Ayuntamiento de Torrelodones

Escrito por Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola en 27/03/2023. Publicado en Noticias, Secundaria.

La Zona Joven, perteneciente a la Concejalía de Juventud y con sede en el Centro Torreforum de Torrelodones, es uno de los motores que impulsa la participación activa y consciente en nuestros jóvenes, para hacerles protagonistas del municipio.

Con el objetivo de dotar a los jóvenes de las habilidades, competencias y aptitudes que les permitan ser ciudadanos activos, participativos, responsables e implicados en el desarrollo de su municipio, la Concejalía promovía el pasado 24 de marzo un encuentro con alumnos de Secundaria de los colegios de Torrelodones, para, repartidos por comisiones y áreas de trabajo, escuchar las propuestas e inquietudes de los jóvenes, relativas a las infraestructuras del municipio, la movilidad, el ocio, etc.

Una jornada muy productiva, donde los chicos y chicas que participaron, alzaron su voz para dejaron constancia de muchas iniciativas y propuestas de interés para el municipio.

La innovación, nexo de unión entre diferentes centros docentes

Escrito por especialistasweb 2 en 23/11/2018. Publicado en Bachillerato, Centro, Secundaria.

Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro colegio a diferentes representantes de los centros Regnum Christi en Madrid y de la empresa Tekman, cuya relación con el colegio se inició a través de la plataforma educativa Be Education.

Los asistentes de estos centros, han disfrutado de una visita por diferentes clases de secundaria y bachillerato, guiados por Beatriz Álvarez, Directora Pedagógica de San Ignacio y Giovanni Alario, responsable de Formación e Innovación del mismo centro, con el objetivo de mostrar el trabajo diario en las aulas y la utilización de algunas herramientas tecnológicas comercializadas por Tekman para la enseñanza de las matemáticas o el desarrollo de las inteligencias múltiples.

Los centros Regnum Christi son conocidos por impulsar la educación católica a través de colegios como Highlands School El Encinar, Highlands School Los Fresnos, Everest School Monteclaro o la Universidad Francisco de Vitoria.

Por su parte Tekman, ofrece a los centros educativos diferentes programas adaptados a la nueva realidad de las aulas, siendo pioneros en la aplicación de la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, y el desarrollo continuo.

El uso del i-pad, el trabajo cooperativo, la apuesta por el arte y el bilingüismo han centrado el interés de los asistentes durante esta fantástica mañana de trabajo, donde hemos compartido experiencias y conocimientos.

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

Escrito por especialistasweb 2 en 29/09/2016. Publicado en Centro.

Asistimos a la primera sesión de juego heurístico en las clases del primer ciclo de Infantil.

¿En qué consiste? El niño es protagonista de sus aprendizajes: explora, investiga, descubre…se trata de una actividad sitematizada por Elinor Goldschmied, por la cual los/as niños/as combinan libremente objetos, explorando las posibilidades de los mismos, descubriendo sus características, adquiriendo nociones de volumen, color, temperatura, texturas, etc.

Esta actividad se inicia desde que el niño/a comienza a desplazarse, hasta los 24 meses. Este juego facilita el desarrollo de capacidades cognitivas (comprender, relacionar, conocer…), perceptivas (visión, oído, tacto, gusto, olor), corporales (motricidad gruesa, fina), éticas (respetar, colaborar…), afectivas (disfrutar, valorar, querer…), sociales (colaborar, compartir…).

Los/as niños/as descubren a través de los sentidos las características de los objetos que manipulan, realizando así nuevos aprendizajes.