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Educar el corazón a través de las historias: «Cuéntame un cuento»

Escrito por Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola en 20/10/2026. Publicado en Noticias, Primaria.

¿Se puede aprender a ser valiente, leal o generoso a través de un libro? En el Colegio San Ignacio estamos convencidos de que sí.

Recientemente presentamos en la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) nuestro proyecto educativo «Cuéntame un cuento: educar el corazón y las virtudes a través de los relatos». Una iniciativa con la que buscamos cultivar el carácter y la sensibilidad de nuestros alumnos de Primaria utilizando la literatura clásica y las grandes historias como hilo conductor.

De las páginas a la vida: Narnia en Educación Primaria

Una de las obras con las que trabajamos es Las Crónicas de Narnia de C.S. Lewis. A través de sus personajes y batallas morales, los niños no solo leen: viven la historia, la interpretan y comprenden el valor del coraje, la justicia, el perdón y el trabajo en equipo.

Hace unos días, los profesores de la etapa prepararon una representación teatral adentrándose de lleno en el universo de Narnia y dando vida a estos valores que inspiran día a día.

¿Por qué educar a través de los relatos?

Formar el carácter: La narrativa ayuda a los niños a identificarse con los personajes, reconociendo el bien, la verdad y la belleza en sus acciones.
Reflexión activa: Frente a un mundo lleno de distracciones, los cuentos nos invitan a reflexionar y a «abandonar el modo espectador» para ser verdaderos protagonistas de nuestra vida.
Acompañamiento: Los docentes guían la lectura para conectar lo que sucede en el libro con la convivencia diaria en el aula y en el patio.

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Arranca el proyecto de formación sobre la educación del carácter para el profesorado San Ignacio.

Escrito por Comunicacion Colegio San Ignacio de Loyola en 23/09/2024. Publicado en Bachillerato, Bachillerato Internacional, Cuenta Conmigo, Formación Profesional, Infantil, Orientación, Primaria, Secundaria, Sin categoría.

Liderado por el Centro de Educación en Virtudes y Valores de la Universidad Francisco de Vitoria y dirigido a los docentes de todas las etapas, desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional, el objetivo de este programa es dotar al profesorado del conocimiento y herramientas necesarias para trabajar el carácter, entendido este como el conjunto de virtudes y valores que contribuyen al florecimiento de las personas. Para ello es necesario «mirar» al alumno con el corazón y llegar a él desde la comprensión de la persona en su sentido antropológico, convirtiéndose así el profesorado en pieza clave de su desarrollo.

Este proyecto que comenzaba el pasado 17 de septiembre con el profesorado de todas las etapas, profundizará a lo largo del curso en la educación en el carácter, virtudes y valores, dotando al profesor de un papel relevante, dado que, después de los padres, suele ser modelo y referente para el alumno, de ahí la importancia de formarle para ser transmisor de virtudes y valores y propiciar el desarrollo integral de la persona.

«Nos parece importante trabajar con el profesorado la formación del carácter y las virtudes, porque educar el carácter es educar la buena educación y hablar de las virtudes es hablar de la educación plena. Nuestros alumnos son el tesoro más preciado del Centro y queremos responder a sus necesidades de la mejor manera posible.» apunta Mª Ángeles Quesada, Directora del Colegio San Ignacio de Loyola.

El docente ha de promover idealmente un camino de descubrimiento del valor, que hará que el alumno desee un bien y esto desencadenará el actuar. La práctica del bien, lleva a que la persona desarrolle su capacidad para obrar el bien, es decir, la virtud.

Sobre el Centro de Educación en Virtudes y Valores

– Se convierte en el primer centro acreditador en España de escuelas en la educación del carácter.
– Toma como inspiración del Jubilee Centre for Character and Virtudes de la Universidad de Birmingham y trabajará en estrecha colaboración con la Association for Character Education (ACE).