Admisión 2025-2026
PUERTAS ABIERTAS Y ENTREVISTAS
Siga el enlace para formalizar su inscripción a las Jornadas de Puertas Abiertas o solicitar entrevista con los responsables de etapa.
PROCESOS DE ADMISIÓN
Si quiere formalizar su matrícula es imprescindible mantener una reunión con Jefatura de Estudios, para ello rellene este formulario. Tras la reunión o primera entrevista con Jefatura de Estudios, podrá formalizar la matrícula en la secretaría de Infantil.
Para solicitar información adicional, puede llamar al teléfono 91 854 49 89 o escribir a [email protected]
Pendientes de recibir la información actualizada y relativa a las Becas de la Comunidad de Madrid.
En este link encontrará la información necesaria para realizar la solicitud.
Reserva de Plazas (alumnos nuevos).
Para solicitar cualquier información adicional, puede llamar al teléfono 918 544 989 o escribir a [email protected]
ADMISIÓN CURSO 2025-2026
La Comunidad de Madrid abrirá el próximo 12 de marzo el plazo de solicitudes en la admisión de alumnos de centros de Educación Infantil, Primaria, Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2025/26
Las familias podrán presentar las solicitudes de manera telemática o bien de forma presencial en el centro que soliciten en primer lugar.
Toda la información al respecto a través de la web institucional www.comunidad.madrid.
Para solicitar cualquier información adicional, puede llamar al teléfono 918 544 989 o escribir a [email protected]
FECHAS y PLAZOS
Del 12 al 26 de marzo: Solicitudes de admisión.
Día 24 de abril: Publicación del listado provisional de alumnos solicitantes.
Días 25, 28 y 29 de abril: Plazo de reclamación al listado de alumnos solicitantes.
Día 8 de mayo: Publicación de los listados definitivos de puntuación de solicitudes.
Día 28 de mayo: Publicación de la lista de admitidos en cada centro.
Del 12 al 26 de junio: matriculación en los centros de Educación Infantil y Primaria.
Del 12 de junio a 4 de julio: Plazo de matriculación en los centros de Educación Secundaria.
