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Etiqueta: Erasmus+

Segundo viaje Erasmus+ del curso 23-24 con destino a Italia

El pasado 4 de noviembre tres delegaciones San Ignacio comenzaban su viaje Erasmus+ con destino a diferentes puntos de Italia. Tres proyectos que comienzan en Italia en diferentes centros educativos y a los que se dará continuidad después a su vuelta en España.

Collegio San Carlos de Milán, una escuela católica arzobispal en el corazón de Milán, que plantea profundizar sobre la ciudadanía activa mediante un proyecto denominado «Construyamos un nosotros para cuidar de la casa común». A través de él, los alumnos participantes,  trabajarán la sostenibilidad, los residuos cero y la elaboración de pan, a través de una fundación que se encarga del reciclaje de comida y el reparto solidario de pan entre los más necesitados, en colaboración con el Ayuntamiento de Milán.

Los otros dos centros se encuentran en la ciudad de Bergamo.  La Traccia, plantea igualmente un proyecto centrado en la ciudadanía activa pero desde el ámbito de la educación ambiental  y la limpieza de zonas urbanas. Los alumnos que participan en este proyecto, colaborarán con el Ayuntamiento de Bergamo en el diseño y ejecución de tareas de limpieza urbana.

Por último, el Instituto estatal de educación superior Oscar Romero de Bergamo, centrado en despertar la capacidad del alumno para relacionarse con la realidad trabajando desde tres perspectivas, lingüística, científica y artística. En este último centro, los alumnos Erasmus, algunos de ellos estudiantes del Programa Diploma del Bachillerato Internacional de San Ignacio, realizarán el proyecto «Cultura que cuidar», descubriendo qué disciplinas artísticas son capaces de cuidar a la persona: la danza, la pintura, el teatro, la literatura. Esta última, será el principal ámbito de trabajo en España, con el objetivo de que los alumnos comprendan cómo la literatura es capaz de cuidar a las personas.

Tres intercambios, tres experiencias, un mismo objetivo: Acercar la realidad intercultural a nuestros jóvenes, fomentando la internacionalización del aprendizaje.

TESTIMONIOS TRAS LA EXPERIENCIA

Milan (Collegio San Carlo -Colegio San Ignacio de Loyola)
Proyecto: Construyamos un nosotros para cuidar de la casa común

Instituto estatal de educación superior Óscar Romero – Colegio San Ignacio de Loyola

Liceo La Traccia – Colegio San Ignacio de Loyola

Educar desde la realidad. Análisis del conflicto entre Israel y Palestina

¿Cómo y cuándo empieza el conflicto entre Israel y Palestina?

Para responder a esta pregunta, hemos organizado una interesante jornada de trabajo con los participantes del proyecto Erasmus+ y nuestros alumnos de Bachillerato Internacional, remontándonos a 1947, cuando las Naciones Unidas votaron la partición de Palestina en dos Estados: uno judío y otro árabe.

Para comprender que las causas del conflicto no manan de la religión sino de la colonización, hemos conocido diferentes acontecimientos y personas que marcaron el rumbo de la historia y analizado posteriormente algunos textos sobre el tema, poniendo en práctica lo aprendido sobre el método de lectura que comenzamos a trabajar en Siena el pasado mes de abril, en el marco del proyecto Erasmus.

Educar desde la realidad, es una de las claves de nuestro proyecto educativo y esto pasa por estar atentos a lo que ocurre a nuestro alrededor, descubriendo a los demás a través de las relaciones interpersonales y descubriendo los motivos que nos llevan a actuar con criterio, empatía y sensibilidad.

El Colegio San Ignacio acoge al Liceo Monnagnese de Siena

El pasado viernes recibíamos a nuestros amigos del Liceo Monnagenese de Siena. Un viaje de vuelta muy esperado, tras la inmersión humanística y científica que realizaron nuestros alumnos el pasado mes de abril, cuando viajaron hasta Siena para participar en un proyecto conjunto con unos objetivos muy concretos:
  • Conocer y valorar el patrimonio cultural europeo.
  • Compartir prácticas de laboratorio
  • Compartir el enfoque didáctico de la literatura clásica italiana y española.
  • Continuar profundizando en el método de lectura propuesto por el Colegio San Ignacio.
A lo largo de los próximos días, alternarán diferentes actividades culturales con otras de marcado carácter pedagógico que servirán para compartir experiencias, cultura y metodología.

Primer viaje internacional del curso a la isla de Lampedusa

El primer viaje internacional del curso, lleva hasta la isla siciliana de Lampedusa a un grupo de alumnos de 2 de Bachillerato y dos profesores.

El viaje contempla diferentes actividades de carácter lúdico, cultural y de sensibilización hacia la temática que justifica el viaje, trabajar por la acogida y la inclusión.

Acompañados en todo momento por los alumnos del Instituto Luigi Pirandello, con los que comparten la experiencia, profundizarán a lo largo de los próximos días en la realidad de la migración, siguiendo el programa elaborado por Comitato 3 ottobre. Descarga el programa completo «Una Europa de Derechos» aquí.

Seguiremos sus pasos con mucho interés 🕵️‍♂️

 

Presentación del Programa Erasmus+ 23-24 a los alumnos de ESO y Bachillerato

Uno de los grandes pilares que sustentan nuestro Proyecto Educativo es la apuesta por la internacionalización. Y es precisamente esa apuesta, la que pone en marcha el complicado engranaje de gestión, comunicación, logística, etc con el objetivo de poder ofrecer a nuestros alumnos, un completo programa internacional lleno de de actividades, retos y oportunidades para el curso 23-24.

El pasado 15 de septiembre el departamento internacional llevó a cabo una sesión informativa con los alumnos de ESO y Bachillerato, para presentarles el programa de actividades previsto, el calendario de viajes, el perfil del alumno Erasmus y la gestión de candidaturas.

El curso comienza con un primer viaje a la isla de Lampedusa el próximo 28 de septiembre, donde 8 alumnos de 2º de Bachillerato acompañados por dos profesores, trabajarán la realidad de la migración de la mano del Comittato 3 ottobre y realizarán un intercambio cultural con los alumnos y familias de acogida del  Liceo Pirandello.

Permaneced atentos a todas las novedades que os iremos contando.

«Generating traces in the history of the world»

Primer Erasmus Day en el Colegio San Ignacio de Loyola

El pasado día 14 de junio las puertas del Teatro Fernández-Baldor, se abrían para acoger a los alumnos, profesores y familias interesados en conocer el proyecto Erasmus+ que el Centro ha puesto en marcha a lo largo del curso 22-23.

152 movilidades a lo largo de los últimos meses del año, han situado al Colegio San Ignacio, en el número 1 de colegios con ese número de movilidades en proyectos Erasmus.

El acto, liderado por los profesores que han impulsado el proyecto, hizo un repaso por algunos de los hitos más relevantes del curso, dejando un espacio para que algunos de los alumnos que han participado en los proyectos Erasmus, contaran desde su experiencia qué ha supuesto para ellos una vivencia de este tipo.

El acto finalizaba con el reconocimiento al trabajo de Giovanni Alario, Director de Formación e Innovación del Centro y principal impulsor de la experiencia Erasmus y con la entrega de premios a los alumnos ganadores del concurso fotográfico que recogían con sus trabajos,  los mejores momentos de los viajes por diferentes países de Europa.

 

 

Puedes ver un resumen fotográfico del acto, siguiendo el enlace. 

 

 

 

 

 

El Ministerio de Educación turco visita el Colegio San Ignacio de Loyola

Una delegación del Ministerio de Educación de Turquía ha visitado el Colegio San Ignacio de Loyola con el objetivo de promover futuros acuerdos de carácter internacional.

En su apuesta por la internacionalización del aprendizaje, el personal del Centro ha mostrado a los visitantes la hoja de ruta prevista para los próximos años en su proyección internacional y ha realizado un recorrido por las instalaciones del colegio para poder explicar en profundidad el trabajo de cada etapa.

Durante los próximos meses está previsto seguir trabajando para abrir nuevas vías de colaboración con diferentes instituciones educativas de carácter internacional, que proporcionen nuevos horizontes de aprendizaje a los alumnos del centro.

 

San Ignacio apuesta por la internacionalización del aprendizaje

En San Ignacio de Loyola, tenemos el deseo de acompañar a nuestros alumnos realizando propuestas educativas que les permitan conocer otros idiomas, otras culturas y entender la realidad que les rodea, entrando en contacto con ella.

Entendiendo que la comunicación es esencial para poder conectar con otras realidades culturales, el centro ofrece a sus alumnos una interesante oferta de idiomas que incluyen inglés, francés y alemán.

De igual modo y con el fin de proporcionarles una experiencia real de aprendizaje, se fomentan diferentes actividades con carácter internacional que van desde la celebración de summer camps o los programas académicos en el extranjero, así como las experiencias proporcionadas por los proyectos Erasmus+ cofinanciados por la Unión Europea.

De este modo, profesores y alumnos tienen la oportunidad de conocer otras metodologías de enseñanza y aprendizaje, salir de su zona de confort y desarrollar una serie de competencias y habilidades necesarias para el crecimiento personal y profesional.

 

 

14 de junio 20:30h. celebración de Erasmus Day. Consulta la agenda aquí

 

Aprendizaje internacional con el proyecto K1 de Erasmus+

¿Quieres conocer los proyectos K1 de Erasmus+ que hemos realizado este curso 2022-2023?

  • Sicilia. «European cultural heritage and classical culture. (Ver más)
  • Estambul. «Interculturality and cultural heritage». (Ver más)
  • Siena. «Literature and Science» (Ver más)
  • Helsinki. «Art and Science» (Ver más)
  • La Traccia. «Artistic creation» (Ver más

 

Istanbul testimony

 

 

San Ignacio viaja hasta el Liceo Falcone de Barrafranca en Sicilia

El último viaje del curso 2022-2023 de los proyectos K1 de Erasmus+ ha llevado a un grupo de alumnos y profesores del Colegio San Ignacio hasta Barrafranca en Sicilia, para ser acogidos por las familias del Liceo Falcone que nos visitaron el pasado mes de febrero

Un viaje que tiene como objetivo, profundizar en el conocimiento del patrimonio cultural europeo, recoger evidencias históricas y culturales de la dominación española en Sicilia y ahondar en algunos conocimientos literarios.

Cabe mencionar como evento destacado de la semana, la participación de nuestro grupo viajero en el festival internacional de las tragedias griegas de Siracusa.

 

Istanbul Encounter

El proyecto Ka210 de Erasmus+. titulado «Active Global Citizenship: Bridges of Interculturality», ha dado un paso más, con la celebración  del «Istanbul Encounter» a cargo del InstitutoHaci Sabanci Anadolu de Estambul.

Alumnos, familias y profesores de este centro, ejercen como anfitriones del resto de partners que participan en el proyecto para seguir profundizando en el valor del otro, la interculturalidad, la acogida y la ciudadanía activa.

Todos estos temas son el hilo conductor del proyecto en el que nuestros alumnos trabajan desde hace meses en conjunción con otros alumnos y profesores de diferentes centros educativos en Italia, Lituania y Turquía.

Tras los tres primeros encuentros en Pesaro, Madrid y Klaipeda, el grupo participante en el proyecto se desplazó hasta Estambul, donde disfrutaron de nuevas experiencias interculturales.

Si quieres saber más sobre nuestros proyectos internacionales, sigue el enlace

Istanbul Experience

Istanbul Workshop

Alumnos y profesores San Ignacio viajan a Lituania dando continuidad al proyecto KA210 de Erasmus+

Avanza el proyecto KA210 de Erasmus que comenzó el pasado curso.

Un proyecto, titulado Active Global Citizenship: Bridges of Interculturality, que supone una ocasión privilegiada para abordar cuestiones como el descubrimiento de la propia identidad, el valor del encuentro con el otro, el significado de la experiencia artística, la inclusión social o el acoso escolar.

Todos estos temas son el hilo conductor del proyecto en el que nuestros alumnos trabajan desde hace meses en conjunción con alumnos de colegios de Italia, Lituania y Turquía.

Tras los dos primeros encuentros, primero en Pesaro, después en Madrid, el grupo participante en el proyecto se ha desplazado hasta Klaipėda, en Lituania, donde alumnos y profesores del centro Klaipėdos Vydūno Gimnazija, ejercen como anfitriones del encuentro.

Durante los próximos días trabajarán juntos un tema de candente actualidad, como es el acoso escolar, conociendo la realidad internacional y descubriendo el valor del encuentro intercultural.
Si quieres saber más sobre nuestros proyectos internacionales, sigue el enlace

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